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教育、城市与大国发展—— 中国跨越中等收入陷阱的区域战略

陆铭

引用本文: 陆铭. 教育、城市与大国发展—— 中国跨越中等收入陷阱的区域战略[J]. 学术月刊, 2016, 48(01): 75-86. shu
Citation:  . [J]. Academic Monthly, 2016, 48(01): 75-86. shu

教育、城市与大国发展—— 中国跨越中等收入陷阱的区域战略

  • 摘要: 中国经济持续增长,才能跨越中等收入陷阱。教育水平的提升对于持续增长固然重要,但对于中国这样一个大国来说,充分利用城市发展(特别是大城市的发展)来发挥人力资本外部性和不同技能的劳动力在城市中的互补性,提高人力资本的回报,是于国于民均至关重要的发展战略。为了实现这一发展战略,中央政府应加大基础教育投入,实现基础教育资源可随人口流动而携带,同时,多种渠道增加教育资源总量,促进人口流入地基本公共服务均等化,逐步清除阻碍劳动力流动的制度障碍。
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通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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教育、城市与大国发展—— 中国跨越中等收入陷阱的区域战略

摘要: 中国经济持续增长,才能跨越中等收入陷阱。教育水平的提升对于持续增长固然重要,但对于中国这样一个大国来说,充分利用城市发展(特别是大城市的发展)来发挥人力资本外部性和不同技能的劳动力在城市中的互补性,提高人力资本的回报,是于国于民均至关重要的发展战略。为了实现这一发展战略,中央政府应加大基础教育投入,实现基础教育资源可随人口流动而携带,同时,多种渠道增加教育资源总量,促进人口流入地基本公共服务均等化,逐步清除阻碍劳动力流动的制度障碍。

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