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革命青年的修身与自治 ——以《袁玉冰日记》为中心

于海兵

引用本文: 于海兵. 革命青年的修身与自治 ——以《袁玉冰日记》为中心[J]. 学术月刊, 2018, 50(5): 172-184. shu
Citation:  Yu Haibing. [J]. Academic Monthly, 2018, 50(5): 172-184. shu

革命青年的修身与自治 ——以《袁玉冰日记》为中心

  • 摘要: 袁玉冰是大革命时期的“江西三杰”之一,“修身”和“自治”是他走向革命的内在动力。袁玉冰在南昌二中求学期间,面对种种现实生活问题和人生的烦闷,做出了两个反应:一是借用五四新文化运动的资源将之归结为社会制度问题,并要求改造社会;二是援用传统修身方法和清末自治学说进行个人修身,并将个人的修身自治向团体自治扩充。袁玉冰尝试将个人修身方法应用于团体自治中,实验失败后,他找到了“主义”来实现个人和团体的自治以及改造社会的目的。透过袁玉冰的个案,我们能够看到,传统的修身思想和实践方式对革命者的塑造起到了重要作用,而清末自治思想到五四时期已具备了更复杂的含义。
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通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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革命青年的修身与自治 ——以《袁玉冰日记》为中心

  • 陕西师范大学历史文化学院 陕西西安 710119

摘要: 袁玉冰是大革命时期的“江西三杰”之一,“修身”和“自治”是他走向革命的内在动力。袁玉冰在南昌二中求学期间,面对种种现实生活问题和人生的烦闷,做出了两个反应:一是借用五四新文化运动的资源将之归结为社会制度问题,并要求改造社会;二是援用传统修身方法和清末自治学说进行个人修身,并将个人的修身自治向团体自治扩充。袁玉冰尝试将个人修身方法应用于团体自治中,实验失败后,他找到了“主义”来实现个人和团体的自治以及改造社会的目的。透过袁玉冰的个案,我们能够看到,传统的修身思想和实践方式对革命者的塑造起到了重要作用,而清末自治思想到五四时期已具备了更复杂的含义。

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