美育作为育人的重要内容，是人全面发展不可或缺的部分。在当下以艺术教育特别是高雅艺术为主的美育还存在着一定的局限性，将设计引入美育的领域能够拓展美育的边界，成为艺术教育的重要补充。设计具有的融合性与开放性能够为美育敞开更多可能性，设计介入美育有其不同于艺术的重要意义。将设计感作为在美育中涵育设计素养的基础，能够丰富美育的内涵，加深对美的感知。设计的人本主义精神也与美育内在的人文性，涵养人格的终极目标相符合。