当代性与“做以成人”

杨大春

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当代性与“做以成人”

杨大春

引用本文: 杨大春. 当代性与“做以成人”[J]. 学术月刊, 2020, 52(7): 5-13. shu

Citation: Dachun YANG. Contemporaneity and “Making to Be Human”[J]. Academic Monthly, 2020, 52(7): 5-13. shu

当代性与“做以成人”

杨大春

作者简介: 杨大春，浙江大学人文学院哲学系教授（浙江杭州 310058）;

中图分类号: B5

Contemporaneity and “Making to Be Human”

Dachun YANG

Available Online: 2020-07-20
CLC number: B5

摘要: 福柯哲学从多个维度体现了当代性与现代性的对照或张力，而“成人”始终是这一没有中心的哲学的一个中心话题。一个时代的哲学气质决定了人之为人。当代性指称的是以精神的失落为表征的一个特定时代的别一种精神，当代人也因此是抛弃信仰、告别理想、丧失情感的人。人在现代性进程中是“学”而成的，即主体或人是依据一些普遍法则被塑造而成的；而在当代性进程中，人却是“做”而成的，即主体或人是通过自己的行为被塑造而成的。福柯认为其写作的目的是为了改变自己，为了让自己的形象多样化。其人其说正好体现了从“学以成人”到“做以成人”的重要转换，尽管前者以某种方式被包含在了后者之中。
- 福柯 /
- 当代性 /
- “做以成人” /
- 现代性 /
- “学以成人”
Abstract: Foucault’s philosophy embodies the contrast or tension between contemporaneity and modernity from many dimensions, and “being human” has always been a central topic of this philosophy without center. The philosophical ethos of an age determines what and how a human is. The contemporaneity refers to another kind of spirit in a specific time represented by spiritual loss, and therefore, a contemporary human is a human who abandons his faith, bids farewell to his ideals and loses his feelings. A human is a human via his learnings in the process of modernity, that is to say the subject is formed according to some universal rules, while he is a human via his doings in the process of contemporaneity, that is to say, the subject is formed by his doings. Foucault believes that the purpose of his writing is to change himself and diversify his image. He as a human with his learnings exactly embodies the important transformation from “learning to be human” to “making to be human”, although the former is included in the latter in some way.
- Foucault /
- contemporaneity /
- “making to be human” /
- modernity /
- “learning to be human”
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1.
沈阳化工大学材料科学与工程学院沈阳 110142

当代性与“做以成人”

杨大春

作者简介:杨大春，浙江大学人文学院哲学系教授（浙江杭州 310058）

网络出版日期: 2020-07-20

关键词:

摘要: 福柯哲学从多个维度体现了当代性与现代性的对照或张力，而“成人”始终是这一没有中心的哲学的一个中心话题。一个时代的哲学气质决定了人之为人。当代性指称的是以精神的失落为表征的一个特定时代的别一种精神，当代人也因此是抛弃信仰、告别理想、丧失情感的人。人在现代性进程中是“学”而成的，即主体或人是依据一些普遍法则被塑造而成的；而在当代性进程中，人却是“做”而成的，即主体或人是通过自己的行为被塑造而成的。福柯认为其写作的目的是为了改变自己，为了让自己的形象多样化。其人其说正好体现了从“学以成人”到“做以成人”的重要转换，尽管前者以某种方式被包含在了后者之中。

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